骚扰、恐吓及霸凌（HIB）

新泽西州在建立强有力的法定、监管政策和项目框架以支持学校HIB的预防、补救和报告方面一直处于领先地位。 This webpage provides access to inf或mation and resources regarding the 反欺凌权利法案 (ABR) and how the ABR is implemented in New Jersey’s public schools through their HIB policies and procedures。

根据新泽西反欺凌权利法案对欺凌的定义

N。J。S。A。 18A:37-14将“骚扰、恐吓或欺凌”定义为任何手势、任何书面、口头或身体行为，或任何电子通信，无论是单一事件还是一系列事件，只要合理地认为其动机是任何实际或感知的特征，如种族、肤色、宗教、血统、国籍、性别、性取向、性别认同和表达，或精神、身体或感官残疾。或任何其他显著特征，发生在学校财产，在任何学校主办的活动，在校车上，或根据P。L。2010, c。122第16条规定的校外（C。18A:37-15。3），严重扰乱或干扰学校的正常运作或其他学生的权利，并且：

一个理性的人应该知道，在这种情况下，会对学生造成身体或情感上的伤害或损害学生的财产，或使学生合理地担心他的人身或精神上受到伤害或财产受到损害；或
具有侮辱或贬低任何学生或学生群体的效果；或
creates a hostile educational environment f或 the student by interfering with a student’s education 或 by severely 或 pervasively causing physical 或 emotional harm to the student。